Reitpädagogik 

für Kinder ab 5 Jahren

Die Reitpädagogik erfasst die spielerische Begegnung mit dem Pferd in dessen natürlicher Umgebung und bietet ein breites Spektrum an Erlebnismöglichkeiten „rund um das Pferd“, „ mit dem Pferd“ und „auf dem Pferd“. 

Die Kinder lernen dabei ohne Stress und Leistungsdruck den richtigen Umgang mit den Tieren. Dabei sammeln sie vielfältige Bewegungserfahrungen und erwerben motorische Grundkompetenzen wie z.B. Motorik, Feinmotorik, Gleichgewichtssinn, Koordination, Raumgefühl, Selbstwertgefühl und vieles mehr.

Im Vordergrund stehen dabei

• Spaß
• erste Erfahrungen mit dem Lebewesen Pferd
• (Gruppen)- Erfahrungen, Teamfähigkeit
• Persönlichkeitsentwicklung
• Vorbereitung auf späteres Reiten
• Konzentration
• Geduld
• Einfühlungsvermögen
• Zur-Ruhe-Kommen
• sensorische Entwicklung

Bei minderjährigen Kindern werden die Eltern vor Beginn der Reitpädagogik in einem Aufklärungsgespräch über alle wesentlichen Inhalte des Angebots informiert und müssen eine Einverständniserklärung unterschreiben.

Wieherndes Klassenzimmer

für Kinder im Vorschul- und Volksschulalter

Das Pferd als Lerncoach in den Bereichen

• Schulreife 
• Legasthenie- und Dyskalkulie
• Konzentration
• Unterstützung für Kinder mit ADS/ADHS 

♡ Pferde haben einen hohen  Aufforderungscharakter und wirken als „Eisbrecher“. 

♡ Der Pferdestall ist keine typische Lernumgebung, d.h. er ist nicht mit negativen Lernerlebnissen besetzt. Da die Kinder "Gast" im Pferdestall sind, können sie sich leichter an die Regeln halten – denn hier geben die Pferde die Regeln vor. 

♡ Die Kinder trainieren an der frischen Luft und sind den Außentemperaturen ausgesetzt. Dies sorgt für einen besseren Stoffwechsel, tiefere Atmung und ein intensiveres Körpergefühl.

♡ Der Lebensraum Pferd bietet viel Platz für Fantasie.

Im Gegensatz zur Reittherapie wird der Fokus nicht auf eine gezielte Förderung oder Behandlung von Schwächen und Defiziten gerichtet. Die Reitpädagogik erhebt keinen therapeutischen Anspruch sondern lässt im spielerischen Zu- und Umgang mit dem Pferd die Förderung und Erweiterung von Kompetenzen einfach geschehen.

Pferdegestützte Seniorenbegleitung (Demenz)

Viele Senioren wünschen sich Gesellschaft und Kontakte zu Tieren und die allermeisten Angehörigen sind glücklich, wenn sie ihre Eltern und Großeltern auch dann in guten Händen wissen, wenn sie selbst gerade nicht bei ihnen sein können.
 
Die pferdegestützte Seniorenbegleitung hat eine Vielzahl an Vorteilen für den Betreuten selbst und auch für seine Angehörigen. Oft wirkt diese Abwechslung im Alltag sehr entlastend, ausgleichend und verbessert die Stimmung innerhalb der Familie. 

Neben dem Hauptziel, das Wohlbefinden zu fördern, sollen die Begegnungen:

• kleine Glücksmomente, Lichtblicke, „Inseln des Glücks und des Wohlfühlens“ im Alltag schaffen 
• Kontakt und Interaktion ermöglichen 
• Kommunikationsmöglichkeiten schaffen, ein Gefühl von „Ich bin nicht allein“–„Es ist jemand da“, vermitteln 
•  Isolation und Gefühlen von Einsamkeit entgegenwirken 
• die soziale Teilhabe fördern („Die mögen mich“) („Ich gehöre dazu und nehme teil“) 
• Selbstwert-und identitätsfördernd und stabilisierend sein („Ich bin noch etwas wert“)
• das seelische Gleichgewicht fördern, um im Einklang mit sich selbst zu sein 
•  Unruhe, Regression und Apathie abbauen 
•  Wertschätzung ausdrücken („Ich bin noch etwas wert, ich werde gesehen“) 
  
  
  

Tiere sind unendlich treu, sie bleiben auch in schwierigen Lebenslagen bei uns, von Depressionen bis hin zu Demenz. Sie müssen aber auch versorgt werden, dadurch geben sie Menschen  eine Aufgabe und damit das Gefühl, gebraucht zu werden und etwas wert zu sein.